《幼儿园常规教育文献综述》1700字.docxVIP

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2023-02-16 发布于湖北
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幼儿园常规教育文献综述 1.国外研究现状皮亚杰提出幼儿认知发展及其个性形成需以幼儿活动的自主性为前提。他提到:“传统教育方法与新的教育方法对立，乃是被动性与主动性的对立。”他批评传统学校不尊重学生自主性的做法，“传统学校无论在理智方面还是道德方面，都把一切社会化的过程归结为一种约束机制了”。皮亚杰认为幼儿能在他们自己的集体活动中自觉控制自己的行为，遵从一定的规则“他们对于这种规则比对成人所发出的命令还要更加坚强地和自觉地予以尊重。”幼儿自觉的活动有利于幼儿自身的成长，比如其批判性思维，客观看待事物的态度英国教育家洛克特别重视规则教育，提出教育孩子应趁早及时，通过反复练习规则来养成良好的行为