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六年级语文开学测试卷（答案） 六年级语文开学测试卷（答案） 六年级开学测试卷 语文（一） 满分：100 分 班级： 姓名： 学号： 分数： 一、根据拼音和语境写出汉字或词语。（10 分） fèi xū quán hénɡ yōu lǜ kān chēng zhuàn xiě hūn yōng diān bǒ táo cí [答案]废墟 权衡 庸碌 堪称 崭新 撰写 昏庸 颠簸 陶瓷 慷 慨 [解析]考查课内生词的掌握情况 zhǎn xīn kānɡ kǎi 二、组词。（8 分） 傲（ ） 遥（ ） 蓝（ ） 径（ ） 遨（ ） 摇（ ） 篮（ ） 经（ ） 蔼（ ） 其（ ） 采（ ） 睹（ ） 竭（ ） 甚（ ） 彩（ ） 绪（ ） [答案] 骄傲 遥望 蓝色 半径 和蔼 其中 开采 目睹遨游 摇摆 摇篮 经过 枯竭 甚至 色彩 情绪[解析]形近字的考查，从偏旁部首等去判断。三、在正确答案上打“√”。（6 分） 妈妈说去登山（必须 必需）要带上（必须 必需）的登山装备。 他从杂志的征稿（启示 启事）中受到了（启示 启事）。 我们要做个好孩子既不（违反 违犯）校规校纪，更不要（违反 违犯）。法 律法规。 [答案]1.必须；必需； 2.启事；启示； 3.违反；违犯 [解析]1.“必须”与“必需”都含有“一定要”的意思。但是二者在句中所作成分不同：“必须”后面一般是动词或动词性短语，在句中作状语修饰动词。“必需” 往往作谓语或定语。 本题考查“启事”和“启示”的区别和运用：“启事”属名词，不能带宾语。是一种公告性的应用文体，是为了说明某事而在公众中传播信息，一般采用登报或张贴的方式，其形态是显性的；而“启示”既是动词也是名字，是启发提示的意思，作用于人的内心世界，启迪思想或激活思维，其形态是隐性的。 虽然“违反”和“违犯”二次近义，但是在不同的语言环境下使用是有明显 区别的，学生要加以区分才能正确运用。“违反”：属动词，意思是不遵守、不符合， 主要在“规程、制度”的范围搭配使用，如违反纪律、违反政策等，“违犯”：也属 于动词，表“违背和触犯”之义，主要应用于“法律或法令”的范畴。 四 、 按 要 求 改 句 子 。（8 分 ） 1．既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改陈述句） 今天的夜晚真黑。（改为夸张句） 特务很狡猾。（改为比喻句） 窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） [答案]1. 我不怕秦王，更不怕廉将军。 今天的夜晚真黑，简直伸手不见五指。 特务像狐狸一样狡猾。 窗外，翠竹在风中窃窃细语。 [解析]1.反问句改陈述句主要是语气上的改变，变为肯定语气，语意不变。 2.夸张分为程度上的扩大夸张和缩小夸张，本句应为加深“黑”的程度的扩大夸 张。3.改比喻句的关键是一定要找到跟本体具有相似性的喻体。4.拟人句是把人当初物来写，让物具有人的情态动作。 五、判断下列句子使用的说明方法。（3 分） 1.1967 年，这里的麋鹿已增加到 400 多头……全世界麋鹿总数估计巳经超过 2000 头。 （ ） 站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。 （ ） 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 （ ） [答案]1. 列数字 2. 作比较 3. 打比方 [解析]说明方法的考查。 1.400 多 2000 头 列数字 麋鹿角 其它鹿 作比较 桥洞成弧形，就像虹。 打比方 六、国学知多少。（4 分） 路遥知马力， 。 ，忠言逆耳利于行。《曾广贤 文》 古人常用“父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕孩子要孝敬父母，这句话出自 。 拥有远大志向的少年似松柏，不畏严寒，不惧艰难，努力追寻梦想。《论语》中的经典语句 说得就是这个道理。 [答案] 日久见人心 良药苦口利于病 《弟子规》 岁寒，然后知松柏之后凋也。 [解析]本题考查对古诗及文学著作中经典句子的积累。 七、美文回顾。（10 分） 《示儿》中表明诗人陆游对生死的态度的一个诗句是 ，表明作者遗愿的两 个 诗 句 是 ， 。 每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是光和影的 ，每一个舞姿都使人 在浓烈的艺术享受之中，使人 。 通过本学期的学习，我们从课文中学到了许多人生知识，也受到了不少教育。《负荆请罪》一课中要学习廉颇 的品质；从《爱之链》一课我们懂得了 的道理。 [答案]1.死去元知万事空；王师北定中原日，家祭不忘告乃翁。2.充满了力量；呼呼作响；匆匆变幻；战栗；叹为观止； 3.知错就改；当别人需要帮助的时候，应当伸出援助之手； [解析]对原文内容的考查。 八、阅读课文片段，完成练习。（21 分） （一）（11 分） 所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但