23.3 课题学习 图案设计 提高卷(含答案析)(九年级数学上册满分必刷章节分层练(人教版)).docxVIP

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  • 2023-02-16 发布于四川
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23.3 课题学习 图案设计 提高卷(含答案析)(九年级数学上册满分必刷章节分层练(人教版)).docx

23.3课题学习图案设计提高 一、单选题 1.如图,在中,,D是斜边上一点,若,则的长为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【分析】 将△ABD绕点A逆时针旋转90°得△ACE,连结DE,由旋转可得AD=AE,∠ACE=∠B,BD=CE=1,由,可得∠ABC=∠ACB=45°, 可求∠DCE=90°,在Rt△DCE中,由勾股定理得,由AD=AE,∠DAE=90°,在Rt△ADE中,求出AD即可. 【详解】 解:将△ABD绕点A逆时针旋转90°得△ACE,连结DE, ∴AD=AE,∠ACE=∠B,BD=CE=1, ∵, ∴∠ABC=∠ACB=45°, ∴∠DCE=∠ACB+∠ACE=45°+45°=90°, 在Rt△DCE中,, ∵AD=AE,∠DAE=90°, ∴在Rt△ADE中 ∴AD=5, 故选择C. 【点睛】 本题考查图形旋转性质,等腰直角三角形性质,勾股定理,掌握图形旋转性质,等腰直角三角形性质,勾股定理是关键. 2.在如图的图案中,由“基本图形”用旋转的方法得到的有(???? ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】 根据利用旋转设计图案关键是利用旋转中的三个要素(①旋转中心;②旋转方向;③旋转角度)设计图案.通过旋转变换不同角度或者绕着不同的旋转中心向着不同的方向进行旋转都可设计出美丽的图案,进而判断得出即可. 【详解】

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