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用欣赏和发展的眼光看待学生的优点和缺点
用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待
学生的缺点。这是我校近年来的育人原则。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。看物是
这样，看人又何尝不是这样作为一个富有灵气、生动活泼
的成长中的学生，在他们的身上，值得我们用欣赏的眼光
去看的方面有很多很多。寸有所长，尺有所短，他们也存
在这样那样的不足，然而，作为教师，要用欣赏者的眼光
看待每一个学生的优点，用发展的眼光看待每一个学生的
缺点，要让学生感受到老师对他的关怀、爱护和肯定。
培根说：“欣赏者心中有
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