9短诗三首《繁星》教案296.pdfVIP

课题 9、短诗三首 教案 课型 讲读课文 授课 2 课时 时间 1.认识“漫、涛”2 个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读字音，会写 “繁、漫”等8 个 生字，理解“漫灭”“思潮”等词语。 教学 目标 2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。 3.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。 4.根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。 教学 重点 体会诗歌的韵味。 教学 展开想象，体悟情感，了解现代诗的特点。 难点 根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。 第一课时 1.认识“漫、涛”2 个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读字音，会写“繁、 教学 目标 漫”等 8 个 生字，理解“漫灭”“思潮”等词语。 2.初读课文，读出节奏。 教具 准备 课件： 教学设计