班级管理创新案例.pdfVIP

以生为本，创新班级管理 【创新点阐释】班级管理是学校教育教学工作的重要组 成部份，其核心就是教育的管理。苏霍姆林斯基曾经说过： “真正的教育是自我教育，是实现自我管理的前提和基础， 自我管理则是高水平的自我教育的成绩和标志。”因此，在 实施班级管理的进程中，我尝试以生为本，民主管理，让学 生自主管理，充分发挥学生的主观能动性，以此实现班级管 理的实效性，增进学生的健康全面发展。 现今社会，“以人为本”的思想已深切人心，而这种转 变显然也在学生中取得普遍传播，使学生的心理特点发生显 著转变。以班主任为管理主体，