28：一元一次方程的应用之日历问题（附答案解析）-七年级数学（上）期末满分冲刺限时练（人教版）.docxVIP

专题28：一元一次方程的应用之日历问题-2020-2021学年七年级数学（上）期末满分冲刺限时练（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．小明在某月的日历上圈出了三个数a、b、c，并求出了它们的和为39，则这三个数在日历中的排位位置不可能的是（　　） A． B． C． D． 2．如图，方格中的格子被填上了数，每一行、每一列以及两条对角线中所填的数字之和均相等，则x的值为（ ） 16 x 11 15 12 A．39 B．13 C．14 D．9 3．日历中同一列相邻的三个数的和一定是（ ） A．2的倍数 B．3的倍数 C．4的倍数 D．5的倍数 4．日历中同一竖列相邻三个数的和不可能是(　　) A．78 B．26 C．21 D．45 5．如果某日历的某竖列上的相邻三数之和为30，则自上而下的号数为(　 　) A．3,10,17 B．10,3,17 C．17,10,3 D．17,3,10 二、填空题 6．在某张月历表上，若前三个星期日的数字之和是，则第一个星期_______号. 7．下图是某月份的日历,用一个方框圈出任意3×3个数,设最中间一个数是x,则用含x的代数式表示这9个数的和是____.? 8．某一个月的月历中成一竖列的连续三个日期的和是33，这三天分别是_____． 9．日历表中某数上方的数与它左边的数的和为28,则这个数是_______. 10．日历中同一竖列相邻三个数的和是63,则这三个数分别是______________. 三、解答题 11．“你记得父母的生日吗？”这是某中学在七年级学生中开展主题为“感恩”教育时 设置的一个问题，有以下四个选项：A．父母生日都记得；B．只记得母亲生日；C．只 记得父亲生日；D．父母生日都不记得．在随机调查了（1）班和（2）班各 50 名学 生后，根据相关数据绘出如图所示的统计图． （1）补全频数分布直方图； （2）已知该校七年级共 900 名学生，据此推算，该校七年级学生中，“父母生日都 不记得”的学生共多少名？ （3）若两个班中“只记得母亲生日”的学生占 22％，则（2）班“只记得母亲生日” 的学生所占百分比是多少？ 12．图1为全体奇数排成的数表，用十字框任意框出5个数，记框内中间这个数为 a（如图2）． （1）请用含a的代数式表示框内的其余4个数； （2）框内的5个数之和能等于 2015，2020 吗?若不能，请说明理由；若能，请求出这5个数中最小的一个数，并写出最小的这个数在图1数表中的位置．（自上往下第几行，自左往右的第几个） 13．图中的数阵是由全体正奇数排成的. (1)图中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系? (2)在图中任意作一个类似(1)中的平行四边形框,这九个数之和还有这种规律吗?请说出理由.这九个数之和能等于2 016吗?2 015,2 025呢?若能,请写出这九个数中最小的一个;若不能,请说出理由. 14．在某月内,王老师要参加三天的业务培训,已知这三天日期的数字之和为39. (1)若培训的时间是连续的三天,那么这三天分别是当月的几号? (2)若培训时间是连续三周的周六,这三天又分别是当月的几号? 15．观察某月日历，回答下列问题： 观察图中的阴影部分的个数，你知道他们之间有什么关系吗？写出你认为正确的一个结论； 小强一家外出游玩了天，这天的日期之和是，小强一家几号外出的？ 像上面第题那样现在要用一个方框去框该月历上的九个数，这九个数的和可能是吗？如果不能，请说明理由；如果能，请求出框出的这九个数． 参考答案 1．D 【分析】 日历中的每个数都是整数且上下相邻是7，左右相邻差1，根据题意列方程可解． 【详解】A：设最小的数是x，则x +（x +1）+（x +8）＝39，解得： x＝12，故本选项不符合题意； B：设最小的数是x，则x+（x+1）+（x+8）＝39，解得 x＝10，故本选项不符合题意； C：设最小的数是x，则x+（x+8）+（x+16）＝39，解得 x＝5，故本选项不符合题意； D：设最小的数是x，则x+（x+8）+（x+14）＝39，解得 x＝，故本选项符合题意． 故选：D． 【点睛】本题考查了一元一次方程在日历问题中的应用，明确日历中上下行及左右相邻数之间的关系是解题的关键． 2．D 【解析】根据每一行、每一列以及两条对角线中所填的数字之和均相等，可求出方格中间、右下以及右上的数，再由每一行、每一列所填的数字之和相等，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论． 【详解】16+11+12?11?15=13， 16+11+12?16?13=10， 16+11+12?10?15=14. 根据题意得：