18《文言文二则》第2课时-语文四年级下册.pptxVIP

读一读囊萤夜读 恭勤不倦 博学多通 借助这三个词语说一说《囊萤夜读》的内容及其中的道理。 铁棒磨成针针杵铁　成　 想一想学习文言文的方法：(1)理解课题，提出问题。 (2)读准字词，读通课文。 (3)结合注释，疏通文意。 (4)解疑释惑，体会道理。 (5)自由表达，熟读成诵。 想一想我会填这个故事的主人公是( )。起因经过结果我的感悟： 。 　　磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。///读一读回去。 /　　世传李太白读书山中，未成，弃去。放弃。 传说李白在山中读书的时候，没有完成学业就放弃了。读一读回去。 这。 他路过一条小溪，见到一位老妇人在那里磨一根铁棒，于是就问这位老妇人在干什么。正在。/过是溪，逢老媪方磨铁杵。读一读回去。 读一读感动。 李白被这位老妇人的意志所感动，于是就回去勤奋学习，完成学业。回去。/太白感其意，还卒业。 世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：欲作针。说一说 铁杵是怎么变成针的？太白感其意，还卒业。李白明白了什么？又是怎么做的？说一说 　　磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。　　磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功课就出去玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，(他感到奇怪)于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。说一说 　　李白，被后人誉为“诗仙”，有《李太白集》传世。李白少年时代路遇老媪用铁杵磨针的故事是一个富有传奇色彩的故事，但是李白确实有着少年时代苦学的经历。李白曾提及自己的早年学习经历时说过，他从五岁即学干支计数，十岁已经开始读诸子百家之书。这说明即使是天才的诗人也必须通过勤学苦读才能有更高的造诣。说一说 从这个故事中明白什么？说一说铁杵磨成针，功到自然成。只要功夫深，铁杵磨成针。你还知道哪些和铁杵成针类似的故事？《闻鸡起舞》《愚公移山》 写一写 写一写