人教版小学三年级下册数学全册教学设计.pdfVIP

1 位置与方向 一（） 【教学 目标 】 1 .通过现实的数学活动，培养学生辨认方 向的意识 ， 一步发展空间观念 。 2 .结合具体情境，使学生认识东、南 、西 、北 、东北 、西北 、东南和西南八 个方 向，能够用给定 的一个方 向 （东、南 、西或北 ）辨认其余 的七个方 向，并能 用这些词语描述物体所在 的方 向。 3 .使学生会看简单的路线图，并能描述行走 的路线 。 【重点难 点 】 1 .使学生认识