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- 2023-02-18 发布于江苏
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一、本章学习的基本知识内容和主要技能点:
1、掌握教育测量学的相关理论与方法,能对人员进行素质测评
2、掌握面试的技术与方法,能制定面试方案并组织实施
3、了解职业选拔的相关理论与方法
二、练习题
(一)是非判断题(正确的打“√”,错误的打“住保?
(祝?、每个人都有区别于他人的因素,并与其所要从事的职业特性相对应,这就是“特性一因素”理论的核心
内容。
(?)2、人格测验—卡特尔16种人格因素测验,不适合在我国使用。
(√)3、测验能力点与岗位描述的要求直接相关。
(二)单项选择题
1、“特性--因素”的核心问题就是如
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