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托儿所岗位职责参考标准
托儿所的职能是根据党的教育方针,对幼儿进行初步的全面发展的教育,使幼儿健康、活泼地成长,为入幼儿所、小学打好基础,同时也减轻家长在教育孩子方面的负担,使他们能够安心工作和学习。幼儿教育的主要目标是:供给幼儿必需的营养,培养他们良好的生活习惯和卫生习惯,训练他们体育运动的基本动作,锻炼身体,以增强他们的抵抗力,保证身心健康发展。教给幼儿初浅的自然常识和社会常识,发展幼儿的智力(注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力,特别是口头语言表达能力),培养他们对学习的兴趣和良好的学习习惯。
为了有效地承担和履行上述职能,托儿所应设的岗位如下:
一、所长
托儿所所长是托儿所教育工作、领导工作与管理工作的专业人员,应秉承以德为先、幼儿为本、引领发展、能力为重、终身学习的办学理念,建设高素质的托儿所所长队伍,全面提高托儿所所长整体队伍的专业性,推进学前教育的优质发展。参照《托儿所所长专业标准》,现将所长岗位职责整理如下:
1.贯彻《托儿所管理条例》、XX、《托儿所教育指导纲要》,主持全所行政、业务管理工作,领导本所保育教育、卫生保健、安全保卫工作。接受上级检查、指导、监督、及时反映情况并报告工作。
2.主持制定和落实托儿所发展规划、全所工作计划,组织执行各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
3.主持全所各种会议,深入第一线布置、检查各项工作实施情况。总结交流经验,全面提高保教质量。
4.负责调整所内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5.全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整.
6.加强教职工的思想工作,开展经常性的政治、业务学习,提高修养。充分发挥党团员的带头作用,关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。
7.抓好干部队伍的自身建设,组建一支具有良好素质的教职工队伍,创设安全、愉快、健康、向上的工作氛围。
8.负责所舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,坚持勤俭办所的方针,管理好所舍、设备和经费,不断改善办所条件。
9.做好家长、社会工作,向家长、社会宣传学前教育的意义,取得理解和支持。建立家长工作制度,指导幼儿家长工作,定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办所质量。促进托儿所、家长、社会教育的一致性。
10.搞好托儿所招生、编班、业务档案、资料积累等行政事务工作。
11.增强民主管理意识,经常听取意见,集思广益,改进工作,依靠和发挥骨干作用,办好托儿所。
12.加强自身修养,强化竞争意识,勇于开拓创新,带头参加教育教学科学研究。建立信息网络。
二、保教主任
1.全权负责托儿所的全部教学工作。? 2.新学期开学前两周上交全学期各年龄段的教学计划。? 学期教学计划应包括:? 1)按照各年龄段发展行为指标确定的各个领域的课程内容(框架)。熟悉保教培养目标、教材内容和各班计划,每日批阅教师教案。 2)为教师准备好规定课程内容的全部教学资源,包括各种教参和教辅。组织全所教师业务学习,做好保教人员的思想工作和业务培训,有目的有计划的组织丰富多彩的教育教学活动。 3)课程与教学研讨的时间与内容。? 4)节假日的活动计划。? 5)幼儿班级出游计划。? 6)确定各年龄段一日常规的具体内容和常规形成时间表。?
3.督促、检查各年级组成员完成计划情况,抓好常规性工作和幼儿一日生活,保证托儿所良好的保教工作秩序。
4.按时订购教材,添置玩具、教具、建立教师业务档案,做好接收新幼儿入所工作。 5.负责托儿所的教育教学工作,组织各种教研活动的开展(每月不少于两次),合理安排教师业务大活动的时间、内容,指导教师制订教学工作计划,并督促实施,搞好检查总结工作。总结全所教育工作的经验,做好教育成果的收集整理及教育资料的管理归纳,并协助所长搞好其它资料的整理保管工作。? 6.开学初,负责新生招生及分班情况。? 7.根据季节变化制定托儿所各年龄和发展水平的不同的一日活动时间表。? 8.抓好教学常规,每天深入班级,观察了解记录教育教学情况,加强与班级教师的交流,在专业理论、教学技能、信息资源上给予教师提供支持与服务。? 9.实施教学情况的监督和检查,并将检查结果存档。? 10.及时发现和解决班上出现的的相关问题。? 11.与教研组长一起做好教师的每月考核,并及时反馈。? 12.负责托儿所课程(包括所本课程)与教学资料(包括舞蹈带、环境布置书等)的收集、整理和存档,
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