《行路难》诗词三首PPT课件.pptxVIP

行路难（其一）; 1.理解诗句含义，体会诗人表达的思想感情，背诵并默写这首诗。(重点) 2.感悟诗意，品味意境，赏析名句，感受诗歌的艺术魅力。(难点) 3.感受诗人充满自信、乐观进取的精神，积极面对人生的各种挑战。(素养); 李白(701—762)，字太白，号青莲居士。唐代浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。他与杜甫并称为“李杜”。他的作品善于从民间汲取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。 代表作：《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道难》等。著有《李太白全集》。; 公元742李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。朋友们都来为他饯行，求仁无望的他深感仁途的艰辛，满怀愤慨地写下了《行路难》。课本中选取的是《行路难》是其中的第一首。; ;诗歌赏析三部曲; ;行路难(其一) 李白 金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。;金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 酒杯里盛着价格的清醇美酒，玉盘里装潢价值万钱的佳肴。;欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。;行路难，行路难，多歧路，今安在？ 行路难啊，行路难，岔路多啊，如今身处何方。;金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。;写出宴会的欢乐场景，以乐景写哀情。;写出了诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤。; 诗人回首往事，展望前程，眼前浮现的是一派艰险可怖的景象。开元十八年，诗人抱着“何王公大人之门，不可以弹长剑乎”的自信，“西入秦海，一观国风”，可是得到的却是“冷落金张馆，苦雨终南山”、“大道如青天，我独不得出”。;两大典故： 商朝末年的吕尚，未遇周文王时，曾在渭水之滨垂钓。伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟过日月旁边。 吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗人梦、寐以求的就是象两位先贤那样，受命辅弼圣明之君，做一番济世拯物的事业。; 久郁诗人胸中的不平，再也压抑不住了，突如洪水出闸，一发而为“行路难”的连声浩叹。诗人大声疾呼“多歧路”——那四通八达的青天大道，而今在哪里啊？写到紧要之处，诗句突然由七言转为三言，一语重出，反复咏叹，节奏急切，适应诗情的迅速激化，把思路推向一个豁然开朗的视野。;写出了诗人乐观、自信、倔强、对理想的执著追求。;欢乐;停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。;欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。; 吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，得遇文王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治上并不顺利，而最终大有作为的人物。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。;;?用典精当。 ;?虚实结合，想象雄奇。;行路难 （其一）;1.生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉 ： 2.本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子： 3.诗人以“行路难”比喻 ，诗中具体体现“行路难”（ 照应题目 ）的诗句： ; 4.以下对诗歌的理解有误的一项是（ ）;5.写出古诗词中表雄心壮志的句子。; 陶渊明的《饮酒》（其五）和李白的《行路难》（其一），一个是“既饮”之作，一个是“未饮”之歌，试比较这两首诗抒发的情感有什么不同。;探究：《饮酒》（其五）是陶渊明归隐田园后写的抒怀小诗，他对自己的隐居生活表示满意，也