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假如没有声音教学设计 一、教学目标 （一）情感、态度、价值观 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学 习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的 学习，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适 应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发 展科学探究能力；发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力， 以及用科学语言与他人交流和沟通的能力；形成尊重事实、乐于探究、 与他人合作的科学态度；了解科学技术社会和环境的关系，具有创新 意识、保护