西师大版四年级上册数学《角的度量》角PPT课件(第1课时).pptxVIP

西南师大版·四年级上册;说一说，这些角是怎样形成的？;;;　 角的大小可以用量角器量。把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小就是1度，记作“1°”。; 在量角器上找出0°，30°，45°，60°，90°，180°的刻度线。 ;用量角器量下面的角。;估一估，量一量。;估一估，量一量。;估一估，量一量。;估一估，量一量。;做活动的角。;;随堂练习;课堂小结;量角器的中心和角的顶点重合。;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;西南师大版·四年级上册;新课探究;用量角器分别画1个45°和60°的角，然后和同学交流自己的画法。;你能总结出用量角器画角的方法吗？;;你还记得三角板每个角的度数吗？;课堂活动;;用一副三角板分别拼出75°，135°，150°，180°的角。;用一副三角板分别拼出75°，135°，150°，180°的角。;2. 按要求在钉子板上围图形。;;;;3.拼一拼，说一说。;（2）两个角刚好能拼成1个平角，如果其中一个角是钝角，那么另一个角是什么角？;随堂练习;2.用三角板画出15°的角。;课堂小结;;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。