小学语文课文我的《掌声》一课的课堂实录.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文课文我的《掌声》一课的课堂实录 小学语文课文我的《掌声》一课的课堂实录小学语文课文我的《掌声》一课的课堂实录 篇1 我的《掌声》一课的课堂实录，敬请批评指正！  今天到一所兄弟乡镇学校进行公开课教学，我上的是苏教版小学语文三年级上册的《掌声》一课，现把我的课堂教学实录整理如下。  小学语文课文《掌声》第一课时教学实录  课前交流：同学们喜欢听歌、听故事吗？  生：喜欢。  师：今天老师给大家带来一首歌，还有这首歌背后的故事。先用心地听歌，听过后老师把这首歌背后的故事说给大家听。  播放韦唯的《爱的奉献》，生安静地听。  师：聂卫平是我们国家围棋棋圣。在数年前，他姐姐家的一个保姆生了一种很严重也很难治的病，当时聂卫平姐姐家并不是太富裕。一般情况下，保姆生重病主人就不会再雇用她的。而聂卫平的姐姐却没这样做，她不但没把这个小保姆撵回家，而且还花了很多钱为这个保姆治病。在聂卫平姐姐悉心照料下，这个小保姆的病终于治好了。这件事影响相当大。在当年的中央电视台春节联欢晚会上，中央电视台就把聂卫平的姐姐及那个安徽小保姆请到了晚会现场。韦唯的一曲《爱的奉献》唱得在场的所有观众潸然泪下。  掌声 掌声（人教课标本教学设计）  】《掌声》学习目标和教材简说 】《掌声》教学建议  】《掌声》多音字同音字形近字组词 】《掌声》好词好句、课文理解  】《掌声》第一课时说课设计 】《掌声》第二课时说课设计 】《掌声》说课设计 】《掌声》说课设计2  】《掌声》第一课时教学设计 】《掌声》第一课时教学设计2 】《掌声》第一课时教学设计3  】《掌声》第二课时教学设计 】《掌声》第二课时教学设计2 】《掌声》第二课时教学设计3  】《掌声》第二课时教学设计4 】《掌声》第二课时教学设计5 】《掌声》第二课时教学设计6  】《掌声》教学设计1 】《掌声》教学设计2 】《掌声》教学设计3 】《掌声》教学设计4  】《掌声》教学设计5 】《掌声》教学设计6 】《掌声》教学设计7 】《掌声》教学设计8  】《掌声》教学设计9 】《掌声》教学设计10 】《掌声》教学设计11 】《掌声》教学设计12  】《掌声》教学杂谈 】《掌声》教学案例 】《掌声》教学实录 】《掌声》教学实录2  让情感充满课堂──特级教师簿俊生执教《掌声》赏析  平平淡淡、从从容容才是真──《掌声》教学实录及点评  】《掌声》快乐练习：写字 】《掌声》快乐练习：同步学学做做 】《掌声》快乐练习：语文练习  刘荃《掌声》教学视频 小学语文课文我的《掌声》一课的课堂实录 篇12 ：佚名转贴自：转载点击数：74  by: myr007  《掌声》一课的教学中，可以利用文中的“小英像变了一个人似的”这句话展开阅读。  围绕这句话，由学生提问，并将问题归纳为三个：1、小英以前是什么样的？2、小英现在变成了什么样？3、小英的变化是由什么引起的？  前两个问题相对简单，通过朗读，主要要学生领会的是变化很大，可用四个词来概括：以前忧郁自卑，现在活泼开朗。  第三个问题对应课题，通过朗读，以及让学生用第一人称的语言表述两次掌声中包含的意思，体会其中的鼓励和支持对于小英的重要，然后联系课文最后一个自然段联系学生的生活经验，可以比较好的领会课文主题，使学生有感情上的共鸣。  (搜索本课的课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（第一范文）地址 .)  本文转载