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- 2023-02-19 发布于陕西
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教科版二年级下册2.6 身体的“时间胶囊”将手放在纸上,把轮廓描下来。做一个身体的“时间胶囊”记录的主题:身体信息现在的预计小学毕业时的时间点:聚 焦时间 年龄身高 体重臂长 ……1我们需要记录哪些信息呢?探 索日期:性别:姓名:现 在毕 业 时年 龄体 重身 高臂 长腿 长脚 长2使用工具进行测量。量身高量体重探 索2问问爸爸六年级的时候身高是多少?六年级的你会是什么样呢?探 索六年级的哥哥姐姐身高是多少呢?3封存胶囊,等到六年级的时候再打开吧。探 索将手放在纸上,把轮廓描下来。我们是依据什么推测六年级时的身体信息的?研 讨将手放在纸上,把轮廓描下来。怎样才能让身体健康的成长呢?爱运动早睡早起讲卫生健康饮食研 讨学而不止课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?归纳总结1.本节课你学习了什么?2.本节课你有哪些收获?3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?再见Math schoolCome onGo on
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