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扇形统计图说课稿 小学六年级数学（北师大版）上册 第五单元《扇形统计图》说课稿 一、教材分析： 教材的地位和作用 新课标教材中《数据处理》安排在小学一至六年级的各册教材中。在一至三年级中，学生将数据统计过程有所体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法；在四至六年级，学生将经历简单的数据统计过程，进一步学习收集、整理和描述数据的方法，并根据数据分析的结果做出简单的判断与预测。在四至六年级主要学习条形统计图、折线统计图、扇形统计图，主要使学生掌握各种统计图的优劣，经历运用数据描述信息、作出推断的过程，发展统计观念。 有关统计图的认识，小学阶段主要认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。考虑到