新教科版小学科学六年级下册第四单元《产生气体的变化》教学课件.pptxVIP

第四单元 物质的变化2.产生气体的变化魔法秘诀是什么？ 物质在发生变化时，常常会伴随一些现象，这些现象可以帮助我们区别和判断物质发生了怎样的变化。 物质在发生变化时，常常会伴随一些现象，这些现象可以帮助我们区别和判断物质发生了怎样的变化。探 索观察有气体产生的变化。11.准备六个塑料瓶盖，把它们分为两组，每组三个瓶盖；—第一组—第二组白砂糖食 盐小苏打2.在每组的三个瓶盖中，分别加入少量的白砂糖、食盐和小苏打；—第一组—第二组滴加1滴管水滴加1滴管白醋3.在第一组的三个瓶盖中滴入水，在第二组的三个瓶盖中加入白醋。有哪些现象发生？—第一组—第二组3.在第一组的三个瓶盖中滴入水，在第二组的三个瓶盖中加入白醋。有哪些现象发生？产生气泡水—第一组 白醋—第二组没有新物质产生，是物理变化产生新物质，是化学变化 当把白醋滴入装有小苏打的瓶盖时，会有气体产生，这种气体是不同于小苏打和白醋的新物质，因此这种变化是化学变化。而在其他五个瓶盖中，发生的变化并没有新物质产生，这种变化是物理变化。收集产生的气体。2 在上面的实验中，小苏打和白醋混合产生的气体都被释放到空气中了。你有办法收集这种气体吗？收集产生的气体。21.取一个密封袋，在里面装入三勺白醋；2.将装有小苏打的瓶盖小心放入密封袋中；3.尽量排出袋内的空气，封好袋口，然后将瓶盖翻倒，让小苏打与白醋混合；4.观察现象。点击此处观看实验视频