新教科版小学科学六年级下册《日食》》教学课件.pptxVIP

欢迎来到我的科学课堂 你知道这是什么天文现象？日 食 日 食请输入您的标题 聚 焦日全食日偏食日环食关于日食，你知道什么？ 模 拟 三 球 运 动探 索 一手电筒地球仪橡胶棒你能利用这些物品模拟太阳、地球、月球的运动吗？ 太阳地球月球太阳、地球、月球的运动关系探 索 一 探 索 一模 拟 三 球 运 动 模 拟 日 食探 索 二你能利用下面的材料模拟日食吗？ 太阳月球地球 模 拟 日 食探 索 二温馨提示：1.三个天体在同一直线上。2.小组合作，及时记录。 研 讨交 流 分 享b.我们的解释是什么？a.为什么月球处于1号位置、2号位置时，看到的现象是不同的？ 1金星凌日 金星的直径和地球差不多大，为什么金星看上去那么小？拓 展 金星 学而不止 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？ 归纳总结1．本节课你学习了什么？2．本节课你有哪些收获？3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！总结 反思 再见Come onGo onMath school