趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究信息-来源：课程教育研究（第2020013期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第13期 科学窑自然 情况来创设相应的教学情境袁将原本抽象的生物知识转化为生 极性遥因此袁初中生物教师应该重视生物实验活动的实施袁在实 动尧形象的内容袁让学生可以更容易理解袁同时在教师的合理引 际教学的过程中尽量完成每一个实验遥 在实验的过程中袁不仅 导下袁让学生进行积极思考袁发展他们的思维能力遥 例如袁在学 可以激发出学生的生物学习兴趣袁帮助他们更加容易理解与掌 习野细胞分裂冶的相关内容时袁教师就可以利用多媒体设备来向 握生物知识袁也有助于学生在动