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1.用树状图或
表格求概率;还记得吗?;2.概率的计算：
一般地，若一件实验中所有可能结果出现的可能性是一样，那么事件A发生的概率为;实践与猜想;用树状图来研究上述问题;从上面的树状图或表格可以看出：
（1）在摸牌游戏中,一次试验可能出现的结果共有4种：(1,1),(1,2),(2,1),(2,2),
（2）每种结果出现的可能性相同.也就是说,每种结果出现的概率都是1/4.
（3）两张牌面数字之和是2、3、4的概率分别是1/4、1/2、1/4
;提示;问题深入;开始;例1 随机掷一枚均匀的硬币两次,
（1）朝上的面一正、一反的概率是多少？
（2）至少有一次正面朝上的概率是多少?;思考讨论;（2）随机从中摸出一球，记录下颜色后放回袋中，充分混合后再随机摸出一球，两次都摸到红球的概率为 ；;（3）随机从中一次摸出两个球，两球均为红球的概率是 。;练习1：袋子里有2个黄球和1个白球，每次从中摸出2个，摸到一黄一白的机会是多少？; 初中数学资源网; 初中数学资源网; 初中数学资源网; 初中数学资源网; 初中数学资源网; 初中数学资源网; 初中数学资源网1.用树状图或
表格求概率;还记得吗?;2.概率的计算：
一般地，若一件实验中所有可能结果出现的可能性是一样，那么事件A发生的概率为;实践与猜想;用树状图来研究上述问题;从上面的树状图或表格可以看出：
（1）在摸牌游戏中,一次试验可能出现的结果共有4种：(1,1),(1,2),(2,1),(2,2),
（2）每种结果出现的可能性相同.也就是说,每种结果出现的概率都是1/4.
（3）两张牌面数字之和是2、3、4的概率分别是1/4、1/2、1/4
;提示;问题深入;开始;例1 随机掷一枚均匀的硬币两次,
（1）朝上的面一正、一反的概率是多少？
（2）至少有一次正面朝上的概率是多少?;思考讨论;（2）随机从中摸出一球，记录下颜色后放回袋中，充分混合后再随机摸出一球，两次都摸到红球的概率为 ；;（3）随机从中一次摸出两个球，两球均为红球的概率是 。;练习1：袋子里有2个黄球和1个白球，每次从中摸出2个，摸到一黄一白的机会是多少？; 初中数学资源网; 初中数学资源网; 初中数学资源网; 初中数学资源网; 初中数学资源网; 初中数学资源网; 初中数学资源网
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