新教科版科学六年级下册《认识星座》教学课件.pptxVIP

《 宇 宙 》单元3.4 认识星座教科版六年级下册 关于星座，你知道哪些知识呢？又是通过哪些渠道认识的呢？聚 焦天空中闪烁的星星大多数是像太阳那样的恒星。不同的恒星组成了不同的星座。 探 索（1）初步了解星座繁星浩瀚，我们该怎样认识这些星星？将星星分成群，划分成不同区域。然后根据形态给它们命名。天空中这些被人划分成的不同区域，称为星座。 探 索（1）初步了解星座天鹅座蛇夫座夏夜星座图不同的季节，天空中会出现不同的星座。1928年，国家天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。找找你知道的星座。 探 索（2）建一个星座模型小组合作探究找一张边长为50厘米左右的正方形纸板。按照左图所以在图上打上7个小孔。 探 索（2）建一个星座模型在1~7号小孔上分别挂上15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。小组合作探究 探 索（2）建一个星座模型小组合作探究用投影机/手电筒从4个角度照射星座模型，橡皮泥小球会在屏幕上投下影子。拿稳纸板，避免晃动哦 探 索（2）建一个星座模型小组合作探究将我们观察到的橡皮泥影子图像画下来。展示和交流图像。 探 索（2）建一个星座模型 课程活动记录表：画出不同方向北斗七星的投影图1号方向2号方向3号方向4号方向启示 探 索（2）建一个星座模型组成北斗七星的恒星离我们的距离有远有近，我们从地球这一角度看到的是斗