探讨高中物理规律课堂有效教学策略-来源:课程教育研究(第2020019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-17 发布于四川
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探讨高中物理规律课堂有效教学策略-来源:课程教育研究(第2020019期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第19期 科学窑自然 探讨高中物理规律课堂有效教学策略 杨 伟 渊山东省德州市第二中学 山东 德州 253000冤 揖摘要铱物理是高中教学的重要学科袁知识内容比较多袁具有一定的抽象性袁是一门专业性强的学科遥 同时物理和生活有着密切 的关系袁是我国教育体系重要的内容遥 随着新课程改革的不断深入袁注重课

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