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中班美术教案《奇妙的方格子》 中班下学期美术教案《美妙的方格子》 【活动目标】 1、通过对相同格子的手绘，锻炼身体幼儿的想象力与动 手能力。 2、通过对作品的讲诉，使幼儿提升表达能力。 【活动准备工作】 1、教师的范画若干张。 2、给每组各准备工作若干张彩色纸。 【活动过程】 一、导入。 师：“今天，老师增添了一张很有意思的画，在我等之下 贴出来之后，恳请小朋友一起来说一说，你看到了什么。” 展览会示范点画（蜗牛）。 二、作画传授。 师：“对，这张图画呢，图画的就是大蜗牛，那我现在就 要恳请小朋友睁大眼睛，看一看这张蜗牛存有什么特别的地 方。” 师：“我们的蜗牛就是由很多很多的方格子共同组成的， 而且这些方格子还是存有很多很多的颜色，非常可爱。那现在 我必须反问了，如果我们现在必须图画蜗牛，你真的怎么画？” 老师在黑板上贴上白纸。 师：“对，我们的蜗牛最小的特点就是背上有个大大的蜗 牛壳，我们必须怎么画？……我们一起来用手指去图画一下……” 师：“刚才小朋友都胸口在空中图画过了，现在我们一起 在白纸上来试一试，看一看是不是这个样子的。” 老师在黑板上贴上白纸。 师：“我现在已经开始画蜗牛壳，你们去统一指挥我，你 们说道拐弯就拐弯，你们说道停在就停在……现在我们蜗牛的 底子已经图画不好了，那我们就可以用彩色的格子把它清空， 像是这样（张贴两三个格子）” 师：“我们已经看完了蜗牛，老师这里除了一幅画，恳请 大朋友们看看，它和那副用小格子拼出来的蜗牛比，存有什么 不一样的地方？” 老师张贴范画（小猫）。 师：“大朋友们眼睛很暗，我们的小猫除了长条形共同组 成了胡子和耳朵，用油画厉害涂抹了脸，那我现在就要布置任 务了，等一下我会恳请小朋友在自己的位子上，现在白纸上贴 上草稿，可以就是蜗牛，也可以就是小猫，或者就是你讨厌的 其他东西。但是一定必须用五颜六色的方格子或者就是长条形 去把它张贴漂亮。如果你真的彩纸的颜色太太少，你也可以用 油画厉害把你讨厌的颜色涂抹上去，那在最后呢，我们再一起 用长条形画一张画，你们也想一想等一下，自己必须图画一些 什么。” 老师在黑板上贴上白纸。 师：“使我想一想我必须图画一些什么，你们说道我必须 图画什么？……不好吧，我就图画小房子吧（其实事先已同意, 并准备好成果图）” 师：“我踢不好草稿了，接着我们就用长条形把它张贴出 来，用红色张贴它的屋顶好不好？ ”张贴两三条以作示范点。 师：“那我们来看一看看，拼好的房子就是什么样子的吧！“ 老师张贴出来房子的顺利完成画。 师：“你们看看，我的屋顶就是用长条形，我的烟囱就是 小格子，我还把墙壁用油画棒漆成了可爱的颜色。” 师：“老师在你们回去比拼之前呢，还要说你们一个大诀 窍，我们必须把这么两大张纸剪一小块一小块回去张贴是不是 很累啊？（屈老师）我们可以用小剪刀把大纸像是这样抠蜕 变条纸，如果你必须用小格子的话，还可以再把长纸条剪小格 子。现在放假组号的小朋友回去顺利完成作品吧！” 教师巡回演出指导。 三、完结。 师：“老师刚才看见存有很多小朋友张贴的画非常漂亮， 谁愿站上来给大家谈一谈，你比拼的就是什么？”