- 1
- 0
- 约7.34千字
- 约 2页
- 2023-02-17 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
- 举报
课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第13期 科学窑自然
化学必修课分层走班的学业评价
李世才
渊甘肃武威市第六中学 甘肃 武威 733000冤
揖摘要铱在学生中学阶段的学习过程中袁由于学生化学基础和接受能力的不同袁传统的化学课程教学模式已经满足不了所有
学生的需求遥在我国大力开展课程改革的时代趋势下袁需要化学教师帮助学生
您可能关注的文档
- 小组合作在小学数学课堂教学中的具体应用-来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 信息技术在初中数学课堂中应用的分析-来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力-来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学信息技术创客课程的开展与实施探究-来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 幼儿园数学生活化教育中环境的创设-来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 数学核心素养视域下解题评价研究-来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅析小学数学课堂的教师教学质量研究-来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中数学单元主题教学模式初探-来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 多媒体技术在小学数学教学中的应用研究-来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 多媒体辅助教学在小学数学教学中优化教学方法的作用 -来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
原创力文档

文档评论(0)