中班活动课教案《小熊过生日》.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班活动课教案《小熊过生日》 中班活动课教案《小熊过生日》中班活动课教案《小熊过生日》 篇1 1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。  2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。  3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。  活动重点：  在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。  活动难点：  区分物体图形、颜色的二维特征。  活动准备：  1.小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。  2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。  活动设计：  一、引起兴趣：  1.今天，我们来做个游戏——扮小动物，你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。  2.幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭……）  3.告诉大家一个好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？  4.怎么去呢？买些什么礼物呢？  5.每位选一件礼物，你选的是什么？告诉你的好朋友。  6.出发——小熊家到了。（敲门进入）  二、送礼物：  1.告诉小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日快乐。  2.按小动物分组把礼物送给小熊。  3.请个别幼儿把礼物按图形分类。  三、小熊请客人吃饼干：  1.小黑和小白准备了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑准备的是奶油饼干，小白准备的是葱油饼干。  2.小黑请每位吃一块饼干，与你的好朋友比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干？  3.小白请大家动脑筋：  （1）请小鸭吃红的三角形饼干；  （2）请小兔吃黄的圆形饼干；  （3）请小猫吃绿的正方形饼干。  四、结束部分：  1.我也准备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。  2.时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。  本 中班活动课教案《小熊过生日》 篇2 活动目标：　　1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。　　2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。　　3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。活动重点：在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。活动难点：区分物体图形、颜色的二维特征。活动准备：　　1.小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。　　2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。活动设计：　　一、引起兴趣：　　1.今天，我们来做个游戏——扮小动物，你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。　　2.幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭……）　　3.告诉大家一个好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？　　4.怎么去呢？买些什么礼物呢？　　5.每位选一件礼物，你选的是什么？告诉你的好朋友。　　6.出发——小熊家到了。（敲门进入）　　二、送礼物：　　1.告诉小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日快乐。　　2.按小动物分组把礼物送给小熊。　　3.请个别幼儿把礼物按图形分类。　　三、小熊请客人吃饼干：　　1.小黑和小白准备了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑准备的是奶油饼干，小白准备的是葱油饼干。　　2.小黑请每位吃一块饼干，与你的好朋友比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干？　　3.小白请大家动脑筋：　　（1）请小鸭吃红的三角形饼干；　　（2）请小兔吃黄的圆形饼干；　　（3）请小猫吃绿的正方形饼干。　　四、结束部分：　　1.我也准备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。　　2.时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。 中班活动课教案《小熊过生日》 篇3 教学目标：  1、能正确进行5以内的等量匹配，体验操作成功的乐趣。  2、感受小熊和朋友间的友谊，体验过生日带来的快乐。  教学准备：电子白板课件、操作材料人手一份。  活动过程：  一、以小动物过生日导入活动  （一）、直接导入  1、看，这是谁呀？小熊要过生日啦。  2、小熊去年3岁？今年几岁呢