趣味识字教学运用于小学语文教学中的策略浅析-来源：课程教育研究（第2020037期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第37期 趣味识字教学运用于小学语文教学中的策略浅析 汪 梅 渊安徽省亳州市利辛县实验小学 安徽 亳州 236700冤 揖摘要铱改革开放以来袁随着国家稳定发展袁国家的教育体系也越来越强大袁在新课改的背景下袁小学语文教育也越来越注重 教学的趣味性袁对于小学阶段的学生来说语文的学习是从汉字的认识开始学习的袁识字是为学生今后整个学