(冀人版)小学科学教与学六年级上植物与能量.docx

9.植物与能量 名师点题： 本课围围着植物体内的能量从哪儿来，怎样来的，以及绿色植物在地球上生存的意义设计了三个活动。活动 1 通过阅读有关资料，启发学生对植物体内能量的来源进展假设，并通过试验证明自己的假设活动 2 通过观看、分析、生疏植物体内的化学能是怎样通过光合作用由光能转化来的。活动 3 通过阅读资料生疏绿色植物在地球上存在的意义，使学生体会到人与自然的亲热联系，懂得保护绿色植物的重要性。 目标认定： 能依据各种资料或事实大胆提出关于植物体内能量来源和能量在植物体内贮存形式的假设。 能依据图描述光在植物体内转化的过程。 能觉察在植物的光合作用过程中，利用了自然界的哪些物质以及制造了哪些