原创力文档- 0
- 0
- 约6.13千字
- 约 2页
- 2023-02-18 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
- 举报
课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第30期 理论窑探索
初中化学教学中学生创新思维能力的培养
厍飞龙
渊甘肃省会宁县平头川镇初级中学 甘肃 会宁 730728冤
揖摘要铱基于分析初中化学教学中学生创新思维能力的培养遥 首先分析出通过借助多媒体袁激发创新欲望曰组织实验探
究袁开启创新意识曰合理设置问题袁体现主体地位曰组织
您可能关注的文档
- 用桌游来翻转学习——以初中数学质数为例-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高中通用技术实验教学现状及措施-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于核心素养背景下小学数学课堂的实践研究-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅析小学高年级数学教学中创造性思维能力的培养-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于“微课”的高中数学教学设计分析-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高中数学教学中德育教育的方法-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 探讨分层异步教学在小学数学教育教学中的实践-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 分层作业——我选择，我喜欢-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中数学教学中的中考数学总复习的探讨-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 如何巧妙利用生活情境开展小学数学教学-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
文档评论（0）