冀人版科学（2017）五年级下册第四单元《多样的生物》全单元课件.pptxVIP

第四单元《多样的生物》全单元课件4.11 种类繁多的植物冀人版科学（2017）五年级下册 地球上生长着多种多样的植物，有些植物生活在陆地上，有些植物生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。有些植物身材高大，而有些植物身材矮小。有些植物冬季落叶，而有些植物四季常青。迄今为止，人们已知的植物大约有30 万种。这么多的植物，我们怎样认识它们呢？为了更好地研究植物的种类及其特征，人们常常要给植物进行分类。那么，你们知道怎样根据植物的特征进行分类吗？ 1比较小草和大树蟋蟀草（牛筋草） 马齿苋 柳树 观察它们的茎有什么特点？大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。大树的茎高大、粗壮、质地坚硬；小草的茎低矮、纤细、质地较软。 通过比较能得出什么结论呢？像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；像柳树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。科学家主要是根据植物的特征进行分类的。例如，根据茎的特征，将植物分成两大类：草本植物和木本植物。 植物草本植物木本植物这样的分类方法称二歧分类法那么，什么是二歧分类法呢？二歧分类法就是将特征不同的一群植物.用一分为二的方法.逐步对比排列.进行分类的方法。即把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止。根据二歧分类法可将自然界植物列成分类检索表。 想一想，周围还有哪些植物是草本植物，哪些植物是木本植物？草本植物包括很多个品种，比如常见的有二月兰、凤仙花、紫罗兰、洋葱、波斯菊、虞美人、鸡冠花、小麦、瓜叶菊、矮牵牛、万寿菊、石竹、美女樱、葫芦、一串红、翠菊、菊花、大丽花、兰花、荷花、百日草、金盏菊、睡莲、孔雀草、君子兰、万年青、紫茉莉、麦门冬、诸葛菜等。草本植物多数在生长季节终了时，其整体部分死亡，包括一年生和二年生的草本植物，如水稻，萝卜等。多年生草本植物的地上部分每年死去，而地下部分的根、根状茎及鳞茎等能生活多年。 木本植物常见的有苹果树、梨树、桃树、海棠、苏铁、虎刺梅、月桂、香樟、槐树、乌桕、夹竹桃、雀舌黄杨、梧桐树、木槿花、木芙蓉、菩提树、木棉树、栾树、桉树、油桐等。木本植物因植株高度及分枝部位等不同分为:乔木、灌木、半灌木。(注意:竹子、香蕉是草本植物)，茎坚硬，能多年生长。思考：木本植物和草本植物是依据植物茎的特征进行分类的，那还有没有其他分类依据呢？ 2给植物分类制订不同的标准，给下图中的植物进行二歧分类莲蟹爪兰爬山虎温馨提示：一种植物在同一种分类标准下只能列入其中一类，但在不同标准下可以列入不同的类别。请仔细观察它们的特征 芒果树郁金香仙人掌 雪松椰树黄瓜 榕树桃树一串红枫树柳树 交流：我们是怎样给植物分类的？共找出了多少种分类方法？小结：根据不同的标准，我们可以将植物分成不同的类别。根据植物生活环境的不同，可以将植物分为水生植物和陆生植物两类。根据植物茎的特点，把植物分为草本植物和木本植物两类。根据植物是否落叶分成常绿植物和落叶植物两类。根据植物是否开花分为开花植物和无花植物两类根据生活周期分一年生和多年生两类 应用与拓展寻找不开花的植物自然界中，大约一半以上的植物都开花，但也有许多不开花的植物，让我们通过观察或查阅资料来认识它们，并制成资料卡片或幻灯片，进行展示交流。藻类:是一类比较原始、古老的低等生物，无根茎叶分化，生活在水中。如海藻（海带、紫菜、裙带菜、石花菜等海洋藻类的总称）、水绵（淡水藻类）等 苔藓类植物：是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真正的根。苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。如青苔、葫芦藓等 蕨类植物:是高等植物中较低级的一类，现代的多为草本，有根、茎和叶子，叶子通常较小，生长在森林和山野的阴湿地带，如蕨、石松、满江红、肾厥、中华水韭、江南星厥、卷柏等。 小结：无花植物最常见的种类有藻类、苔藓类、蕨类。它们大都生长在水边或潮湿的环境，它们被称为无花植物。注意：无花果树的花是生长于果内，不是一种真正的无花植物。 通过这节课的学习，我们已经知道了世界上的植物可以分为有花植物和无花植物，也知道了这些植物是怎样进行分类的。自然界的多种多样的植物不仅给我们美的享受，而且他们在不断的制造氧气供给人们呼吸，我们应该爱护这些植物。课堂小结 第四单元 多样的生物4.12 观察细胞冀人版科学（2017）五年级下册 1665年，英国科学家罗伯特-胡可在用自己精心改良的复合显微镜观察软木薄片时，发现了许多蜂窝状的小室，并首次用拉丁文cellar（小室）来命名它，后来英文用cell这个词延续下来，翻译成中文为“细胞”，虽然他观察到的细胞早已死亡，并非真的看见一