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- 2023-02-25 发布于浙江
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* 3、板书课题 二、初读课文,整体感知:(13分钟) 1、教师范读课文或学生自由读文,不熟悉的地方多读几遍。 2、指名分段试读课文,读得同学声音洪亮,其他学生认真听,纠正字音。教师板书学生错误的读音,学生齐读。 * 三、合作探究,研读课文 14分 1、 引导学生自主学习,教师巡视 边读边思考:作者回到故园,想起了当年的哪些情景?看到了今天的哪些变化?画出相关词句, * 10、欣赏朗读 * 四、整体回顾拓展延伸5分钟 赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。 ——《菩萨蛮·大柏地》 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 ——《沁园春·雪》 一万年太久,只争朝夕,四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。 ——《满江红·和郭沫若同志》 三十八年看过去,弹指一挥间,可上九天揽月,可下五洋捉鳖。 ——《水调歌头·重上井冈山》 * 五、检测:3分 六、小结布置作业1分 1.默写古诗。 2.查找毛泽东的诗词,进行积累。 七、板书设计:
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