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教育管理心理学
第一章 教育管理心理学的研究对象、任务和方法
1、教育管理心理学的研究范围是教育管理中的〔个体心理、群体心理、领导心理、组织心
理〕
2、制约教育的因素很多，取得教育成效的关键是〔管理〕
3、教育管理的核心是处理〔人与人的关系〕
4、教育管理心理学研究的根本任务是探讨教育管理活动中〔不同角色人们的心理现象及其
规律〕
5、研究者有目的地控制和改变某些条件，引出所要研究的某些现象，以此得到关于这一现
象发生所起作用规律的研究方法是〔实验法〕
6、测验量表本身的有效性被称为〔效度
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