过程化考核在《高等数学》教学中的创新与实践-来源：课程教育研究（第2020041期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

信息窑动态 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第41期 过程化考核在《高等数学》教学中的创新与实践 朱祎莉 章国庆 渊上海理工大学理学院 上海 200093冤 揖摘要铱本文通过对传统终结性考核模式弊端的分析袁提出过程化考核的优势遥 结合叶高等数学曳课程的教学特点袁给出了实 施过程化考核的具体细则及方法遥通过实践袁在两个班最后考核成绩的对照比较下袁证明了过程化教学对