“互联网+”环境下高职英语教师教学能力的提升研究-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第14期 生呈现出关于英语的一些小文化知识遥这会在很大程度上提高 另外袁教师实行问答等形式袁调动了学生学习的积极性袁让 学生学习英语的积极性和主动性遥学生对西方文化知识进行了 学生在参与知识分析的情况下袁也拥有自己的学习理念和模式遥 解袁在丰富了学生的知识学习下袁也会让学生更加扎实地掌握 综上所述袁教师面对小学英语教学的过程中袁要对教学模 所学习内容遥 教师也让学生积极参与动手搜集资料的机会袁让