互联网+时代初中班主任工作信息化分析-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第14期 教师窑学生 中逐渐形成的袁鉴于班级群体中成员的性格不同袁生活习惯各 与策划来优化尧美化教室环境袁使教室环境达到运用尧审美和 有异同袁思维方式有一定的差别袁要在一个群体中快乐学习和 教育等功能的和谐统一曰另一方面袁通过开展扎实的学风建设袁 生活袁短时间内难以实现袁这就要求一步一个脚印袁按照由表 严格的考风建设来完善学生行为规范袁培养学生自强尧自尊尧 及里尧由外到内循序渐进地进行袁先把表层文化建好袁再考虑 自信意识袁有效激发学生的学习欲望袁从而