初中历史教学中逻辑思维能力的培养心得-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第14期 一尧把中华优秀传统文化和多媒体教学进行有效的结合 师在讲到叶三国鼎立曳教学内容时袁可以给学生讲一讲曹操望 中华传统文化是宝贵的民族财富袁 通过历史教材我们就 梅止渴的小故事遥有一年夏天非常炎热袁曹操正好在这段时间 可以从中发现袁 里面的历史事件以及历史故事都包含着浓浓 带着队伍去追捕张绣遥但是因为天气确实过于炎热袁部队士兵 的人文教育元素遥 很多初中生之所以对历史没有什么学习兴 在山道上放慢了脚步袁有几个士兵