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- 2023-02-25 发布于辽宁
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课题 水墨游戏 课型 造型表现 课时 2 周次
认知领域 认识使用中国画的工具,材料。
教学目标
操作领域 认识墨的焦、浓、重、淡、清。
情感领域 培养学生热爱民族传统艺术。
重点 认识、掌握工具材料的使用。
重点难点
难点 用笔、用墨的训练。
教法 演示法、讲授法 、谈话法 、讨论法 、情境教学法 、引导探究法
在低年级的美术教学中,学生较早地接触水墨画,对于培养学生的笔墨
学情推测
感受能力、激发学生水墨兴趣等有着积极的意义。
学具准备 毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。
预习学案 观察中国画作品。
累计课时:2
教案 学案
检查学生用具准备情况。 摆放好学具,准备上课。
导入:出示一幅中国画,并结合课本插图
《小鸡
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