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考点21诗歌的修辞手法
一、阅读下面的唐诗,完成下列小题。
过樊川旧居
时在华州驾前奉使入蜀作
韦??庄
却到樊川访旧游,夕阳衰草杜陵秋。
应刘①去后苔生阁,稽阮②归来雪满头。
能说乱离惟有燕,解偷闲暇不如鸥。
千桑万海无人见,横笛一声空泪流。
【注释】①应刘:汉末建安文人应玚、刘桢的并称。两人均为曹丕、曹植所礼遇。后亦用以泛称宾客才人。②稽阮:西晋嵇康、阮籍的并称。两人均属竹林七贤。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(????)
A.首联兼具叙事和写景,交代了诗人奉使入蜀,途经樊川,重游故地之事,并用白描的手法写眼前所见之景。
B.颔联以魏晋文人应刘、嵇阮四人自比,用借喻手法表现诗人华发满头的样子,寄托了诗人怀才不遇的悲愤。
C.颈联宕开一笔,着眼燕鸥。用拟人和对比的修辞手法,表达自己对离乱现实的伤痛,和对悠闲生活的渴望。
D.韦庄工诗,讲究炼字。其诗言简意丰,“横笛一声空泪流”中的“空”字达到了“言有尽而意无穷”的艺术效果。
2.《唐才子传》说“韦庄寓目缘情……一咏一觞之作,俱能感动人也”,试从本诗的内容和手法两个角度分析这一特点。
【答案】1.B????2.①内容上∶寄托了诗人深沉的身世之感、家国之悲,诗人经逢乱世,唐朝衰弱,亲人离散。②手法上∶写景状物,皆着悲色,以哀景写哀情;援引典故,叙写离乱的时代悲哀;与燕、鸥作比,衬托离乱的感伤;直抒胸臆,表达伤感的情怀。
【解析】1.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
B.“诗人怀才不遇的悲愤”错误。本诗抒发的是离乱之感,无怀才不遇的悲愤之情。
故选B。
2.本题考查学生评价诗歌思想内容和鉴赏诗歌表达技巧的能力。
内容上:“能说乱离惟有燕,解偷闲暇不如鸥”,由于诗人家人离散,四处逃亡,自然触景生情,发出感慨:燕窝被取,众燕离散,沙鸥击水,何时能歇?诗人用燕子和鸥鹭来自比,诉说了自己遭遇的家国不幸。
“千桑万海无人见,横笛一声空泪流”,韦庄一生历经乱世,背井离乡,怀才不遇,命运坎坷,昔日的家园如今已是断瓦残垣,沧海桑田,无人看见,横笛悠扬,仪仗催发,诗人禁不住老泪纵横。
手法上:“夕阳衰草杜陵秋”此处写景,“衰草”和“杜陵秋”无疑说明了创作的季节是秋季。当时时值秋天,樊川的秋景在韦庄眼里是一片凄凉萧条,写景状物,皆着悲色,以哀景写哀情。
“应刘去后苔生阁,稽阮归来雪满头”,诗人以魏晋文人应玚、刘桢、嵇康、阮籍自比,极言人去楼空,苍苔入阁,老大归来,华发满头,援引典故,叙写离乱的时代悲哀。
“能说乱离惟有燕,解偷闲暇不如鸥”,诗人家人离散,四处逃亡,自然触景生情,发出感慨:燕窝被取,众燕离散,沙鸥击水,何时能歇?诗人用燕子和鸥鹭来自比,诉说了自己遭遇的家国不幸,衬托离乱的感伤
“千桑万海无人见,横笛一声空泪流”,沧海桑田,无人看见,横笛悠扬,仪仗催发,昔日的家园如今已是断瓦残垣,诗人禁不住老泪纵横,直抒胸臆,表达了伤感的情怀。
二、阅读下面这首宋词,完成下列小题。
破阵乐·露花倒影
(北宋)柳永
露花倒影,烟芜①蘸碧,灵沼②波暖。金柳摇风树树,系彩舫龙舟③遥岸。千步虹桥,参差雁齿,直趋水殿。绕金堤、曼衍鱼龙戏,簇娇春罗绮,喧天丝管。霁色荣光⑤,望中似睹,蓬莱⑥清浅。
时见。凤辇宸游,鸾觞禊饮,临翠水、开镐宴⑦。两两轻舠飞画楫,竞夺锦标霞烂。罄欢娱,歌鱼藻⑧,徘徊宛转。别有盈盈游女,各委明珠,争收翠羽,相将归远。渐觉云海沈沈,洞天日晚。
【注释】①芜,青草。②灵沼,指宋琼林苑中之金明池,在顺天门街北,周围约九里三十步。③彩舫龙舟,供皇帝乘坐的龙舟与准备供戏游的彩船。⑤荣光,指树木的光泽。⑥蓬莱,指蓬莱池,在陕西长安县东蓬莱宫附近。蓬莱宫,唐宫名,原名大明宫,唐高宗时改为蓬莱宫。⑦镐宴:即天下太平,君臣同乐共御宴。此指宋仁宗皇帝宴群僚的禊宴。⑧鱼藻,歌曲名称。
3.下列对本词相关内容的理解与赏析,不正确的一项是(????)
A.“参差雁齿”一句运用比喻的修辞手法,写出了虹桥上的台阶高低排列十分整齐。
B.“清浅”是偏义复词,只有“清”“清澈”的意思;蓬莱清浅,运用联想写出了金明池的水像蓬莱池的水一般清澈。
C.“两两轻舠飞画楫,竞夺锦标霞烂”两句运用夸张的修辞手法写出了彩舟竞渡的盛况,从而渲染出了皇帝出游浓烈的节日欢乐气氛。
D.该词最后两句以沉沉的云海和日晚的洞天作结,与前面的景物描写形成鲜明对比,表达了词人沉重的心情,对皇帝宴饮群臣的行为具有反讽的意味。
4.有人评论柳词“层层铺叙,情景兼融,一笔到底,始终不懈”。请结合此评论,对整首词作简要赏析。
【答案】3.D????4.此词层次分明,结构严密。上片泛写池上景象,先写金明池的水色风光,后写游乐的热闹景况。下片重点描绘皇帝赐宴和龙舟争标的场面,先写皇帝临幸情景,后写士庶游赏情况。下片以仙境作结,和上片结尾写
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