微笑润人，冬阳成长-来源：课程教育研究（第2020011期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教师窑学生 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第11期 学校教育质量的提升和长足发展袁必须做到野人和冶袁在我看 生袁但一定得让所有学生得到最好的发展遥 学校制度对评价教 来袁学校里最能提升战斗力的就是干群关系野和冶遥 学校工作的 师和学生都要体现出集体意识和团队意识袁 引领学校所有相 引领者是校长袁实施者是教师袁校长的视野决定了学校发展的 关人员向野和冶文化的最高处前行遥 理论高度袁但实施者教师决定了学校实际水平遥校长一味追求 制度的制定追求野和冶袁制度的执行更要体现野