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《编织乐园》精品教案
课时: 1 课时。课类:
设计·应用。教学策略:
编织是运用材质有序的重复排列构成,编织出各种各样的日用品和工艺品。教学时, 要留意引导学生在“继承”中的创思维。教材供给各种简洁的编织艺术品和学生作品, 让学生进展比较学习,感受不同材质编织工艺品的艺术特色。教材介绍了两种编织方法: “经纬编织法”和“穿插编织法”。教学时,可让学生看图尝摸索究不同的技能、技法, 同时鼓舞制造的编织法。
教材分析:
本课旨在通过学习,让学生感知编织品不仅是生活日用品,也是独具特色的艺术品, 编织与人们的生活有着不解之缘。通过学习把握“经纬编织法”和“穿插编织法”两种根本的编织成型法,进展构思
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