浅析小学语文经典诵读存在的问题及对策-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

阅读窑写作 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第14期 意义的目的是袁为了引出被符号化对象的特征意义遥 教师如果想达到创新拿高分的目的袁就应该着力去养成学 3.提高初中语文作文教学的创新性 生们的创新意识袁让他们始终有机会接触新鲜的事物袁并且学 在作文课上袁师生都要注重创新二字遥 注意透过现象去认 会变化自己的看待事物的角度袁运用新的想法去处理事情遥 不 识事物的本质遥 二者看似风马牛不相及袁只要细致研究就会发 要用