诗歌朗读示例（4）.docxVIP

诗歌朗读示例（4） 　　春耕的时侯 　　????????????????????? 　这里有一块土地。 　　一个住在花园里的人走来，看了看，说：“铺满了砖头、石砾，太费事了，我们还是回到自己的花园里去吧。” 　　一个在寻找耕地的人走来，他跪下，捧起瓦砾下的泥土，看了看，说： 　　“行，咱们干吧，今夏就有瓜、豆和月季花了！” 　　一个魔术师来了，他戏剧性地喊道： 　　“请相信我吧，我能让土地长出黄金的叶子、宝石的花朵、白银的瓜果。我们就要富了！富了！谁也不需要劳动了，好日子就在门口了。” 　　人们回家去查了查历史。他们说：让第二个人来吧，咱们和他二起耕种这块土地，因为他是一个真正有理想的人。 　　这是一首散文诗。这首诗通过三种人对待土地的不同态度，告诉人们，理想的实现要靠扎实的工作和辛勤的劳动。这首诗的朗诵主要在于三种人语气的区分。第 一种人和第三种人都不是真正有理想的人，表现他们都是用否定的语气。但对两种人的表现形式又不一样，第一种人害怕艰苦，逃避困难，用懒洋洋的软调子来表 现。第三种人是口头革命派，“天桥把式光说不练”，用油滑的、飘浮的语气来表现。第二种人是真正有理想的人，要用扎实的、坚定有力的语气来表现。朗诵的时 候要有鲜明的形象感受，特别是第二种人，他那种科学态度，他那种认真的精神，他那种高昂的斗志，都要通过我们的声音很好地表现出来。诗的最后一段是人们的 判断和选择，语气要沉稳、厚重，两个重音“第二”和“真正”要读好。