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中班社会教案《帮奶奶做拼盘》
中班社会杰出教案《帮忙奶奶搞甜品》
幼儿园中班社会教案：帮忙奶奶搞甜品
设计思路：
为了能够使中班的孩子更好的碰触社会，劳苦家长的艰 辛，并从搞家务的劳动中获得欢乐、智慧，锻炼身体动手能力 及对美的创造力，我非政府了这节在一一《我帮忙奶奶搞甜品》 的社会活动。
活动目标：
1、培育幼儿愿参予家务劳动及社会活动的积极性。
2、锻炼身体幼儿的动手能力，体悟劳动中存有很多智慧。
3、体会劳动增添的欢乐和对美的创造力。
活动准备工作：
扮成老奶奶用的（花镜帽子围裙）、各种蔬菜（有些已 甜）和水果、塑料盘若干、一次性手套若干、课件、相机、磁 带。
活动过程：
1、活动引入。情景演出：“犯愁的奶奶”
（由老师或一名幼儿饰演老奶奶在家对白：“哎！今天奶 奶我必须恳请许多客人去家里喝茶，可以眼见时间快要至了， 我的饭菜还没准备好呢，怎么办呀！谁去协助我？“）回答： 小朋友想要什么办法去协助老奶奶呀？
小结：甜品又快又好搞，使我们一起来搞一些水果甜品 或蔬菜甜品协助老奶奶好不好?
（1）观赏课件，观赏各种美丽的甜品。回答：谁窥见它 们就是用哪种水果或蔬菜搞的？
（2）示范表演，恳请幼儿观赏老师操作方式。回答：我 们怎样比拼立好的水果或蔬菜就可以既漂亮又存有营养？
（3）幼儿操作方式，教师指导（播出轻音乐）。幼儿每 人一个塑料盘，可以按自己的偏好比拼摆一份自己指出令人满 意的水果或蔬菜甜品。告诫幼儿先戴上手套再展开操作方式， 不要边喝边搞。
（4）观赏视频，集体评价。教师在幼儿操作方式顺利完 成后，逐一为他们视频，并播出给大家看看，大朋友们可以观 赏大屏幕的同时互相观赏、互相评价。
小结：水果甜品主要讲究花色配搭，而蔬菜甜品既必须 特别注意花色配搭还要特别注意营养合理。
老奶奶非常感谢这些调皮的孩子们帮忙了自己一个大忙, 并恳请幼儿把自己搞好的水果或蔬菜甜品赠送给客人享用，还 恳请他们讲出享用后的感觉。
活动延展：
为了使更多的人互动自己的劳动成果，恳请小朋友端的 着盘子至其它班级，恳请更多的小朋友享用，大家一起体会劳 动增添的欢乐！
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