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- 约 10页
- 2023-02-25 发布于浙江
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* 教学目标: 1、会写6个字,处理课后习题。 2、继续运用比较的方法识记生字,了解汉字变化,掌握汉字的构字规律。 3、让学生养成认真观察、严谨治学的学习态度。 教学重点: 掌握汉字的构字规律。 教学难点: 了解字形和字义之间的联系。 * 一、复习导入,板书课题:(3) 1、指名领读词语。 2、这节课我们来继续学习《汉字家园二》,板书课题,生空写。 * 二、观察字形,指导写字:(15) 1、学生观察字的占格,指名汇报。 2、老师演示字的书写,学生观察。 3、 教师指导,学生练习写字。 4、5分钟后展示学生作品。 * 指导“必”字的书写。 1、播放幻灯片,学生观察笔顺。 2、老师板演。 3、学生练习书写。 * 三、当堂练习(12) 1、小小魔术师: (1)给这些字减一笔变成新字,再组词。 兔 玉 尺 广 正 气 * (2)给这些字加一笔变成新字,再组词。 几 心 古 大 日 九 * 2、我是小侦探(改错): 小免( ) 九子( ) 工广( ) 正血( ) 平几( ) 尺体( ) * 四、拓展延伸:(5) 读儿歌 * 五、总结提升,布置作业:(5) 1、 请同学们说一说通过本节课的学习,你们有哪些收获?
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