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第 2 节化学计量在试验中的应用
第一课时物质的量的单位——摩尔一、教学目标
学问与技能
生疏物质的量是描述微观粒子集体的一个物理量， 生疏摩尔是物质的量的根本单位；了解阿伏加德罗常数的涵义，了解摩尔质量的概念。
了解物质的量与微观粒子数之间的换算关系；了 解物质的量、物质的质量、摩尔质量之间的换算关系。
过程与方法
通过类比的思想帮助学生更好的理解、运用和巩 固概念。
通过阅读教材、参考资料和联系生活实际，培育 学生自学的习惯、探究的意识。
体验学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。3．情感态度和价值观
使学生生疏到微观和宏观的相互转化是争论化学 问题的科学方法之一，培育学生敬重科学的思想
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