《金属材料》教案.docxVIP

《金属材料》教案.docx

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《金属材料》教案 第 1 课时 【教学目标】 学问与技能 〔1〕了解生活中常见金属的物理性质,能区分常见金属和非金属 过程与方法 〔1〕关注生活→分析比较→归纳解释 情感态度和价值观 〔1〕生疏金属材料在生产、生活和社会进展中的重要作用,初步形成物质性质打算用途的思想方法。 【教学重点】 〔1〕金属的物理性质 【教学难点】 〔1〕性质打算用途,但不是唯一因素 【课前预备】 多媒体、试验所需仪器和材料 【课时安排】 1 课时 【教学过程】一、导入课 提起金属材料,你应不会感到生疏,环顾家里的日常生活效劳器,如锅、壶、刀、锄等,它们大都是由金属材料制成的。 人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁

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