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- 2023-02-18 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第14期
1.当前高中地理教学现状与问题 成袁更不利于学生地理学科核心素养的形成遥
1.1地理学科课时较少 2.提升高中地理教学水平的有效措施
高中生学习的主要目标是高考袁基于高中生要学习的学科 2.1结合生活实际袁提升地理认知能力
的复杂性以及升学压力的影响袁高中课堂主要集中在对主要科
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