探析高中化学教学中创新思维和创新能力的培养-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第14期 科学窑自然 励并指明方向袁避免学生产生挫败感遥 并且引导学生继续探究 目标袁更培养了学生自主学习能力袁启发了学生的思维袁开拓了 生活中哪些地方需要增大摩擦力的又是采用什么方式增大的钥 学生的视野遥 生活中哪些地方需要减小摩擦力的又是采用什么方式减小的钥 三尧野自主尧合作尧探究尧创新冶的课堂教学模式的意义 生活中如果没有了摩擦力又会怎么样呢钥 让学生课下自主探 初中物理枯燥难懂袁然而通过