3.5第3章数据的分析初步单元测试（基础卷）-八年级数学下册尖子生同步培优题典（含答案析）浙教版.docxVIP

2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典【浙教版】 专题3.5第3章数据的分析初步单元测试（基础卷） 姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________ 注意事项： 本试卷满分120分，试题共26题，选择10道、填空8道、解答8道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置． 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（2020?湖州）数据﹣1，0，3，4，4的平均数是（　　） A．4 B．3 C．2.5 D．2 【分析】根据题目中的数据，可以求得这组数据的平均数，本题得以解决． 【解析】x=- 故选：D． 2．（2020?嘉兴）已知样本数据2，3，5，3，7，下列说法不正确的是（　　） A．平均数是4 B．众数是3 C．中位数是5 D．方差是3.2 【分析】根据众数、中位数、平均数、方差的定义和计算公式分别进行分析即可． 【解析】样本数据2，3，5，3，7中平均数是4，中位数是3，众数是3，方差是S2=15[（2﹣4）2+（3﹣4）2+（5﹣4）2+（3﹣4）2+（7﹣4）2]＝ 故选：C． 3．（2020?温州）山茶花是温州市的市花、品种多样，“金心大红”是其中的一种．某兴趣小组对30株“金心大红”的花径进行测量、记录，统计如下表： 株数（株） 7 9 12 2 花径（cm） 6.5 6.6 6.7 6.8 这批“金心大红”花径的众数为（　　） A．6.5cm B．6.6cm C．6.7cm D．6.8cm 【分析】根据表格中的数据，可以得到这组数据的中位数，本题得以解决． 【解析】由表格中的数据可得， 这批“金心大红”花径的众数为6.7， 故选：C． 4．（2020春?越城区校级月考）某校为了解学生的课外阅读情况，随机抽取了一个班的学生，对他们一周的课外阅读时间进行了统计，统计数据如下表，则该班学生一周课外阅读时间的中位数和众数分别是（　　） 读书时间 6小时及以下 7小时 8小时 9小时 10小时及以上 学生人数 6 11 8 8 7 A．8，7 B．8，8 C．8.5，8 D．8.5，7 【分析】根据中位数、众数的意义即可求出答案． 【解析】学生一周课外阅读时间的出现次数最多的是7小时，因此众数是7； 将40名学生的读书时间从小到大排列后处在中间位置的两个数都是8小时，因此中位数是8， 故选：A． 5．（2020春?越城区校级月考）某篮球队5名场上队员的身高（单位：cm）是：183，185，188，190，194．现用一名身高为190cm的队员换下场上身高为185cm的队员，与换人前相比，场上队员身高的（　　） A．平均数变小，方差变小 B．平均数变小，方差变大 C．平均数变大，方差变小 D．平均数变大，方差变大 【分析】利用平均数的计算方法判断平均数的变化，利用数据波动性的变小和方差的意义判断数据方差的变化． 【解析】原数据的平均数为15×（183+185+188+190+194）＝188（ 方差是：15[（183﹣188）2+（185﹣188）2+（188﹣188）2+（190﹣188）2+（194﹣188）2]＝14.8（cm）2 新数据的平均数为15×（183+190+188+190+194）＝189（ 方差是：15[（183﹣189）2+（190﹣189）2+（188﹣189）2+（190﹣189）2+（194﹣189）2]＝12.8（cm）2 所以平均数变大，方差变小， 故选：C． 6．（2020秋?锦州期末）某书店与一所山区小学建立帮扶关系，连续6个月向该小学赠送书籍的数量如下（单位：本）：300，200，200，300，300，500，则这组数据的众数、中位数分别是（　　） A．300，150 B．300，200 C．300，300 D．600，300 【分析】根据中位数、众数的概念求解即可． 【解析】众数：一组数据中出现次数最多的数据为这组数据的众数，这组数据中300出现了3次，次数最多，所以众数是300； 中位数：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数，6个数据按顺序排列之后，处于中间的数据是300，300，所以中位数是300+3002= 故选：C． 7．（2020秋?天心区期中）甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，每人10次射击成绩的平均数均是9.2环，方差分别为：S甲2＝0.48，S乙2＝0.52，S丙2＝0.56，S丁2＝0.58，则成绩最稳定的是（