初中生物人教七年级上册第二单元生物体的结构层次细胞的生活-课件.pptx

第三节 细胞的生活;学习目标; 阅读课本50页 “细胞的生活需要物质和能量” 到51页 “可见，细胞膜能控制物质的进出”思考以下几个问题： 1、细胞中的物质分为哪两类？ 2、细胞膜是怎样控制物质的进出，找出三个关键的字进行阐述？; ;将小麦种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物。;植物细胞模式图;; 阅读课本51页 “细胞生活需要的能量从哪里来的呢？” 到52页 “叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器”思考以下几个问题： 1、物质进入细胞有什么作用？ 2、能量有哪些形式？ 3、细胞中的能量转换器有哪些？;能量的存在形式永远不变吗？;; ;;;叶绿体 线粒体; 细胞中的能量转换; 阅读课本52页 “细胞核是控制中心” 到53页完，思考以下几个问题： 1、克隆羊的样子像哪只羊？从这只羊这里获得了什么？ 2、细胞核的作用？;细胞的生活;知识梳理 小组合作，成员分工，部分同学负责描述知识点，部分同学在纸上写，将本节课所学的知识绘成思维导图，展示最佳作品，其他小组进行点评;课堂作业 课本54页1题和2题